MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ
SETOR DE SETOR DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
Coordenação do Curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas
Disciplina: Tópicos Especiais em Banco de Dados II | Código: DS872 | ||||||||||
Natureza: ( ) Obrigatória ( X ) Optativa |
( X ) Semestral ( ) Anual ( ) Modular | ||||||||||
Pré-requisito: Nenhum | Co-requisito: | Modalidade: ( X ) Presencial ( ) Totalmente EaD ( ) EaD | |||||||||
CH Total: 30h CH Semanal: 2h |
Padrão (PD):30h | Laboratório (LB): 0h | Campo (CP): 0h | Estágio (ES): 0h | Orientada (OR): 150h | Prática Específica (PE): 0h | |||||
EMENTA (Unidade Didática)
Novas tecnologias e modelos de armazenamento, manipulação e recuperação de dados. |
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PROGRAMA (itens de cada unidade didática)
Big Data. Evolução das tecnologias associadas ao processamento de dados estruturados, semi-estruturados e não-estruturados. SQL, NewSQL e NOSQL. MapReduce. Aplicações e Sistema de Arquivos Distribuídos. Ecosistema Hadoop (incluindo HDFS, Pig e Hive). Storm. Exemplos, cenários e estudos de casos. |
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OBJETIVO GERAL
Apresentar e praticar os fundamentos e as tecnologias associadas ao processamento de Big Data. OBJETIVO ESPECÍFICO
O aluno deve ser capaz de realizar um projeto básico tirando proveito dos fundamentos e as tecnologias associadas ao processamento de Big Data. |
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PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS
A disciplina será desenvolvida mediante aulas expositivo-dialogadas. Serão utilizados os seguintes recursos: quadro de giz, notebook, projetor multimídia, e softwares específicos. |
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FORMAS DE AVALIAÇÃO
Os alunos serão avaliados por meio de um trabalho para desenvolvimento de um tema a ser entregue no fim do semestre, contemplando 100% da nota. |
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BIBLIOGRAFIA BÁSICA
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
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Professor da Disciplina: João Eugenio Marynowski, Jeroniza Nunes Marchaukoski, Dieval Guizelini Assinatura: _________________________________________________ Chefe do Departamento ou Unidade equivalente: João Eugênio Marynowski Assinatura: _________________________________________________ |